ამერიკის შეერთებულ შტატებში წარმოქმნილი კონტროვერსია განათლების საკითებზე მოიცავს შეკრება-გამოკლების ახალ მეთოდს, რაც კონსერვანტებს არითმეტიკის მრავალჯერ გამოცდილი და ნამდვილი მეთოდების უსამარლო ჩანაცვლებად მიაჩნიათ.

დაწყებით კლასებში გამრავლების სწავლების ახალი გზაც იწვევს გარკვეულ კონტროვესიას — მაგრამ ის შესაძლოა უფრო მარტივი აღმოჩნდეს, ვიდრე მეთოდი, რომელიც გვასწავლეს სკოლაში.

ყველა ჩვენგანმა სავარაუდოდ ისწავლა ქვეშმიწერით გამრავლების მეთოდი, რომელიც ითვალისწინებს ათეულის ციფრის “დამახსოვრებას და გადატანას”. დღეისათვის ამერიკის ბევრ დაწყებით სკოლაში ასწავლიან მოსწავლეებს “ყუთის მეთოდით” გამრავლებას.

ქვემოთ ილუსტრაციების მეშვეობით მეოთხე კლასელი გოგონა გვიხსნის “ყუთის მეთოდით” გამრავლების სიმარტივეს:

პირველად დიდ რიცხვს ვყოფთ ორ მარტივ ნაწილად. ამ შემთხვევაში 23-ს ვანაწევრებთ როგორც 20 და 3.

შემდეგ, ცალკეულ ნაწილებს ამრავლებთ სათითაოდ და იწერთ პასუხებს ისე როგორც სურათძეა მოცემული — 20 x 7 and 3 x 7.

საბოლოოდ, მიღებულ რიცხვებს აჯამებთ: 140 + 21 უდრის 161-ს,  და იღებთ 23 x 7 გამრავლების შედეგს. 

მიუხედავად იმისა, რომ “ყუთის მეთოდი” არსებითად იგივეა რაც სტანდარტული ალგორითმი, მისი მეშვეობით ბევრად უკეთ ხდება მრავალნიშნა რიცხვების გამრავლების პროცესის ილუსტრირება.

ქვემოთ შეგიძლიათ იხილოთ ამ ორი მეთოდის შედარებაც:

Business Insider